山东自考论文范文：K学院课余体育训练的现状分析及发展对策

K学院课余体育训练的现状分析及发展对策

摘 要

高等院校课余体育训练是一项复杂的系统工程，新世纪对它提出了更高的要求。如何根据云南省实际，结合K学院具体情况解决问题，深入了解我校体育学院学生课余体育训练的基本情况，通过了解进行具体的调查分析。寻求K学院学生课余体育训练持续、协调、健康地发展的对策，使我校体育学院课余体育训练需要有新的战略构想与对策。分析结果表明：我校课余体育训练不是很理想，主要表现为对教师的劳动价值的低估、场地建设不是很齐全、缺乏必要有效的刺激机制。为此，我在本文中提出了相关的发展对策：提高认识、转变管理观念;树立人才观;健全学校体育的管理体制;以竞赛体制改革为突破口;完善课余体育的训练机制;处理好运动员学习与运动训练的关系;增加训练经费的来源;我校体育场地器材建设应适度超前等相关的对策。

关键词：课余体育训练;可持续发展;对策。

ABSTRACT

The extracurricular physical training in colleges and universities is a complicated and systematic project. The twenty-first century has come, for which we should improve it in order to keep abreast of the times. The thesis mainly discusses the current situation of the extracurricular physical training in Honghe University and tries to find out some measures to make it improved in a sustainable and coordinating way.The analysis shows that the extracurricular physical training in Honghe University is not very good. The underestimation of labor value on teachers, the imcompletion of facilities, and the necessary stimulate machanism are all the refered elements. The author proposed some idears: increase public aweareness to change the managing style; cultivate elite; strengthen the management; focus on the compeetion so as to improve the training system; concern about the relationship between the learning of leaners and traning; enrich the operational funds, and introduce some advanced sports apparatus.

Keywords: after school physical training; sustainable development

countermeasure

目 录

第一章 前言 1页

第二章 研究对象与方法 2页

2.1研究对象 2页

2.2研究方法 2页

第三章 K学院学生课余体育训练存在的现状及分析 3页

3.1组织和管理体系不完善 3页

3.2课余训练和竞赛经费的匮乏亟待解决 3页

3.3普及程度不高，参加各个项目的人数分布不平衡 3页

3.4文化学习与运动训练之间的矛盾 4页

3.5场地不足、器材老化是影响课余体育训练和竞赛的重要原因 4页

3.6教练员的劳动价值被低估是影响课余体育训练工作的主要原因 4页

3.7过重压力和负担不利于教师将主要的精力投入课余体育训练之中 5页

第四章 实现我校体育学院课余体育训练可持续发展的对策和措施 6页

4.1提高认识，转变观念，树立适应社会发展需要的人才观 6页

4.2创新我校体育学院学生课余体育训练的管理体制 6页

4.3处理好我院学生文化学习与运动训练的关系，培养合格的人才 6页

4.4充分发挥我院综合优势，提高教练员的素质，加强科学化训练 7页

4.5以社会化和产业化为依托，广开渠道，解决好训练的经费问题 7页

4.6把握我校课余体育训练发展特色，突出重点 8页

4.7以竞赛体制改革为突破口，完善课余训练运行机制 8页

第五章 结论与建议 9页

5.1结论 9页

5.2建议 9页

参考文献 10页

致谢 11页