2021年4月山东自考教育学原理真题

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2021年4月山东自考教育学原理真题

课程代码:00469

　　一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1.构成教育必不可少的因素被称为教育的基本要素。通常它们是指

　　A.教育者、受教育者和教学方法

　　B.教师、学生和课程

　　C.教育者、受教育者和教育影响

　　D.校长、教师和学生

　　2.原始社会的生产、生活都非常简单，与之相应的教育形态也显示出独有的特征。其具体表现为

　　A.未分化、简单性和平等性

　　B.生产性、复杂性和平等性

　　C.公共性、阶级性和生产性

　　D.未分化、阶级性和公共性

　　3.根据科尔伯格道德发展理论，当儿童认为规则是由权威制定的，必须无条件地服从时，其道德发展水平所处的阶段是

　　A.前习俗道德水平阶段

　　B.习俗道德水平阶段

　　C.后习俗道德水平阶段

　　D.社会契约定向阶段

　　4.联合国教科文组织研究发现，一个国家人口平均受教育年限增长一年，其GDP可以提高2%~5%。这体现的教育功能是

　　A.政治功能

　　B.经济功能

　　C.文化功能

　　D.生态功能

　　5.2018年9月10日 召开的全国教育大会指出，人的全面发展的内容包括

　　A.德、智、体

　　B.德、智、体、美

　　C.德、智、体、劳

　　D.德、智、体、美、劳

　　6.国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的，由国家必须子以保障的公益性事业的国民教育阶段属于

　　A.义务教育

　　B.中等教育

　　C.职业教育

　　D.高等教育

　　7.教育思想发展史上，持学生中心论的学者非常多。其中最著名的是

　　A.斯宾塞

　　B.赫尔巴特

　　C.杜威

　　D.布鲁纳

　　8.教师是学生的重要他人。一般情况下，教师的一言一行、一举一动，均有可能对学生产生影响。这体现了教师劳动具有

　　A.复杂性

　　B.多样性

　　C.示范性

　　D.创造性

　　9.关老师学习欲望强烈，积极寻找新的资料、方法和策略，渴望建立一套属于自己的教学体系。按照教师专业发展循环阶段论，他处于

　　A.入门阶段

　　B.能力建立阶段

　　C.热心和成长阶段

　　D.生涯受挫阶段

　　10.学校的校园建筑、活动场所、校园绿化、教室布置等都发挥着育人的作用。从课程类型的角度来看，它们属于

　　A.分科课程

　　B.活动课程

　　C.显性课程

　　D.隐性课程

　　11. 被称为“人民教育家”，主张“生活即教育”的学者是

　　A.蔡元培

　　B.陶行知

　　C.杨贤江

　　D.黄炎培

　　12.教育者借助一定的方法作用于 教育对象，促进教育对象的发展。这体现的教育方法特征是

　　A.系统性

　　B.目的性

　　C.中介性

　　D.科学性

　　13.教育过程的基本矛盾是

　　A.教师的教育要求与学生的实际水平之,间的矛盾

　　B.直接经验与间接经验之间的矛盾

　　C.知识掌握与能力发展之间的矛盾

　　D.身体发展与心理发展之间的矛盾

　　14.“昔孟母，择邻处”这一典故主要反映的影响教育的因素是

　　A.人的活动

　　B.家庭生活

　　C.社会实践

　　D.社会环境

　　1S. 教育要在以人与社会、自然的平等、和谐共生为核心价值理念的全面文化建设中发挥作用。这反映的给教育发展提出要求的时代主题足

　　A.信息化

　　B.全球化

　　C.闲暇文明

　　D.生态文明

　　二、辨析题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。判断正误并给子简要说明。

　　16.模仿即教育。

　　17.个体发展即个体社会层面的发展。

　　18.教育实践驱动教育发展。

　　19. 在整个教育制度中占主体和核心位置的是教育人事制度。

　　20.社会环境对学校教育没有影响。

　　三、名词解释题:本大题共2小题，每小题5分，共10分。

　　21.遗传决定论

　　22.国家课程

　　四、简答题:本大题共4小题，每小题S分，共20分。

　　23.简述教育学本土化、中国化的发展阶段。

　　24.简述皮亚杰的认知发展理论。

　　25.简述我国学生享有的受教育权利。

　　26.简述教育发展的依据。

　　五、论述题:本题12分。

　　27.试述政治对教育的制约作用。

　　六、案例分析题:本题13分。

　　28. [案例]以下是《坐井观天》故事改编课的教学片段:

　　教师:青蛙跳到井外后有什么感受?

　　学生1:青蛙看到世界变化很大，楼房很高，街道很宽，它非常高兴。

　　学生2:青蛙看到田野里正是一番丰收的景象，全部是机械化操作。

　　学生3:小青蛙看到天真的很大，不时还有飞机在头顶飞过。

　　教师:还有没有其他答案?可以联系我们周国日益恶劣的自然环境展开想....

　　学生N:青蛙发现河水变黑了....

　　教师:看到此情此景，你们认为青蛙还会待在井外吗?

　　全班同学:青蛙又跳回了井里!

　　[问题]请根据教育过程的生成性属性分析案例。