2021年10月山东自考学前心理学真题

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2021年10月山东自考学前心理学真题

课程代码:00384

　　1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称.姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

　　注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一、单项选择题:本大题共5小题,每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

　　1.儿童心理发展过程中,容易形成某种心理特征的时期，被称为儿童心理发展的

　　A.关键期

　　B.临界期

　　C.转折期

　　D.危机期.

　　2.学前儿童研究中最基本的方法是

　　A.观察法

　　B.实验法

　　C.测验法

　　D.访问法

　　3.环境决定论的代表人物是

　　A.高尔顿

　　B.华生

　　C.盖塞尔.

　　D.皮亚达.

　　4.学前儿童心理学研究对象的年龄范围是

　　A.0-3岁

　　B.0-6岁

　　C.0-18岁

　　D.3-6岁

　　5.影响儿童心理发展的主观因索中，最活跃的因素是

　　A.性格

　　B.能力

　　C.兴趣

　　D.需要

非选择题部分

　　注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

　　二、填空题:本大题共4小题,每空2分,共10分。

　　6.影响儿童心理发展的生物因索有遗传因素和____。

　　7.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿情绪发展的观察,提出了____理论 。

　　8.科学家设计了____装置 ,该装置把婴儿放在厚玻璃平台上，布置出“浅滩"与“深滩" ,以测查婴儿深度知觉。

　　9.存在交友困难的儿童可以分为两种:____、____。

　　三、名词解释题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

　　10.前摄记忆

　　11.具体形象思维

　　12.有意运动

　　13.测验法

　　四、简答题:本大题共4小题，每小题6分,共24分。

　　14.托马斯.切斯将儿童的气质划分为哪三种类型?

　　15.儿童无意想象的特点。

　　16.儿童学识字的三个阶段。

　　17.学前儿童注意发展的趋势。

　　五、论述题:本大题共2小题，每小题10分,共20分。

　　18.请论述1-3岁(先学前期)儿童的心理发展特征。

　　19.在日常教学中,教师应掌握知觉中对象与背景关系的规律。请论述知觉对象从背景中分出来,受哪几种条件的影响。并结合实际，谈谈两者关系的规律对你的教学有什么启示?

　　六、案例分析题:本大题16分。

　　20.在一次自然情景观察中,张老师注意到了一个叫团团的小女孩。团园正和两个小朋友一起爬攀登架,旁边还有一个小女孩孤单地坐在秋千上看着她们,有意加入,可那两个小朋友不让。这时,园园恳求那两个小朋友说:“让她跟我们一起玩儿吧，你们看她多可怜啊!”

　　(1)请从移情能力发展的角度,评价园园的行为。(2分)

　　(2)请论述儿童移情能力发展的特点。(8 分)

　　(3)结合实际,阐述影响儿童移情发展的因素。(6 分)