《学前教育科学研究》自考模拟题三【2021年4月】

三、改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

划出每小题的错误处,并在题下空处进行改正。

19.对幼儿园课程理论的研究、对幼儿游戏性质和作用的研究都属于应用研究的范围。

20.选择和确立研究课题只解决了研究设计中”怎样研究“的问题。

21.定类指标多用于标志研究对象的行为等级和顺序程度。

22.与观察法相比，访谈法更倾向于收集研究对象的行为表现方面的资料。

23.测试工具的核心部分是测量规则。

24.描述性总结是一种较深层次的经验总结。

25.平均数是指按大小顺序排列的一组数据中居于正中间的数。

26.研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成原因的研究是个案追踪研究。

27.定量评价方法主要是评价者根据具体的评价标准对研究成果所作的评语式的鉴定。

28.教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用的教育理论。