一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和( )
A.健康领域 B.社会领域
C.科学领域 D.操作领域
2.英国小学综合理科教育重视儿童的天生的好奇心、所处环境、生活经验及( )
A.特长 B.兴趣
C.智力 D.理解力
3.使每个公民对自然科学有一个大致的了解,并且知道自然科学不是万能的课程是( )
A.STS课程 B.自然课程
C.社会学课程 D.综合理科
4.当代科学技术发展的主要领域是( )
A.生物技术 B.航天技术
C.计算机信息处理技术 D.卫星遥感技术
5.目标为”培养好奇心、进取心、关心“的创造探讨式科学教学的阶段是( )
A.把握问题 B.推论
C.设计验证 D.解释
6.教育评价的科学水平很大程度上取决于( )
A.评价理念的提升 B.评价内容的更新
C.评价方法的进展 D.评价对象的选择
7.事物是不断发展的,人类对世界的认识不断深化,因而科学的生命就在于( )
A.改造 B.创新
C.实践 D.验证
8.角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会,在一个逼真的环境中去( )
A.检验知识 B.认识自我
C.体验感情 D.学习交往
9.”以某一集团的平均状况为基准,评价每个对象在这个集团中所处的相对位置“指的是( )
A.绝对评价 B.相对评价
C.宏观评价 D.微观评价
10.美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是( )
A.大脑开发理论 B.全脑开发理论
C.右脑开发理论 D.左脑开发理论
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